Offert · 20 fiches A4 à photocopier

Toutes les fiches des deux guides, offertes.

Dix fiches pour l’enfant en crise, dix pour l’élève avec un TDAH : protocole, grilles d’observation, fiches de liaison. À photocopier et à remplir à la main, de la maternelle au CM2.

Aperçu de la fiche « Le protocole de crise en sept étapes » — à coller dans la porte du placard

Les 20 fiches

Un PDF A4 par guide, dix fiches chacun, les mêmes que dans les livres.

Guide 1

L’élève en crise

F-01La grille d’observation ABC
F-02La fiche « ce qui déclenche / ce qui apaise »
F-03Le protocole de crise en sept étapes
F-04La carte « besoin d’aide »
F-05Le plan « la prochaine fois »
F-06La note factuelle du jour
F-07Le rapport à l’IEN en dix lignes
F-08La trame de l’équipe éducative
F-09La fiche de liaison enseignant-AESH
F-10La check-list décret 2026-687

Guide 2

Le TDAH en classe

F-01La grille d’observation sur deux semaines
F-02La fiche « ses forces, ses besoins »
F-03Le plan de classe qui protège l’attention
F-04La checklist de tâche
F-05La carte « je me recentre »
F-06Le contrat « lever le doigt »
F-07La vérification du cartable avant la sortie
F-08La fiche de liaison école-famille hebdomadaire
F-09La fiche de liaison AESH « attention »
F-10La fiche de passation de fin d’année

Questions

Puis-je les photocopier et les partager avec mes collègues ?

Oui. Photocopiez-les pour votre classe et votre école, et transmettez les PDF à vos collègues.

Pourquoi confirmer mon adresse ?

Pour être sûr que c’est bien vous qui avez fait la demande. Les fiches ne sont accessibles qu’après votre clic, et personne ne peut vous inscrire à votre place.

Que faites-vous de mon adresse ?

Elle sert à vous envoyer les fiches, puis, de temps en temps, des nouvelles des guides. Chaque message contient un lien de désinscription en un clic. Le détail est dans la page confidentialité.

À quoi servent les livres, si les fiches sont gratuites ?

Les fiches sont les formulaires. Les guides expliquent quand les utiliser, quoi dire, et quoi faire quand cela ne suffit pas, avec 36 outils dans « L’élève en crise » et 26 dans « Le TDAH en classe ». Voir les deux guides.