Guide 1 · de la maternelle au CM2
L’élève en crise
271 pages · 36 outils · EPUB + PDF · 10 fiches A4
Troubles du comportement de la maternelle au CM2 : désamorcer, protéger la classe, obtenir de l’aide et tenir face aux parents.
Il hurle, renverse sa table, frappe, mord ou s’enfuit, et vous avez vingt-quatre autres élèves, pas d’AESH, personne dans le couloir. Ce livre vous donne des gestes, des phrases et le cadre légal à jour de la rentrée 2026, sans diagnostic et sans morale.
Avec « Le TDAH en classe » : les deux pour 24,90 € au lieu de 29,80 €.
Sommaire
- 1Anatomie d’une crise
- 2Pourquoi cet enfant-là ?
- 3Une classe qui prévient les crises
- 4Voir venir la crise et la désamorcer
- 5Le protocole de crise, minute par minute
- 6Protéger les autres élèves
- 7Après la crise : retour au calme, réparation, reprise
- 8Ce que vous avez le droit de faire à l’école
- 9Écrire pour être entendu
- 10Faire avancer le dossier
- 11Sans AESH, et avec
- 12Les parents : construire l’alliance
- 13Quand les parents deviennent agressifs
- 14L’équipe, la directrice, l’IEN
- 15La crise à trois, quatre, cinq ans
- 16Tenir dans la durée
Avec une introduction, une conclusion et une annexe qui récapitule les 36 outils.
Dans ce livre
- Un protocole de crise en sept étapes, minute par minute
- Les phrases qui apaisent, et celles qui font monter
- Ce que vous avez le droit de faire à l’école, au 1er septembre 2026
- Équipe éducative, PAP, PPS, MDPH, PAS : faire avancer le dossier
- Parents agressifs : le décret du 28 juillet 2026 et la protection fonctionnelle
- Un chapitre entier sur la maternelle
Avec « Le TDAH en classe »
Pour l’enfant qui ne tient pas en place, qui oublie tout, qui répond avant la fin de la question. Les deux e-books ensemble : 24,90 €.